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lunes, 9 de julio de 2012

Esta infografía representa las relaciones entre los contenidos
correspondiente a matemática financiera

sábado, 16 de junio de 2012

Ejercicio: cálculo de logaritmos

Sabiendo que log 10 2 = 0,301030 y log 10 3 = 0,477121, calcular log 10 6, log 10 8, log 10 3/2, FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
Resolución:
Para obtener los logaritmos pedidos a partir del logaritmo de 2 y de 3, hay que expresar los números 6; 8; 3/2 y 3,6 en función de 2 y 3.
- log 10 6 = log10 (2·3) = log10 2 + log10 3 = 0,301030 + 0,477121 = 0,778151
- log 10 8 = log10 2³ = 3 log10 2 = 3 · 0,301030 = 0,903090
- log 10 3/2 = log 10 3 - log 10 2 = 0,477121 - 0,301030 = 0,146091
- FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA (2.log 10 2 + 2.log 10 3 - log 10 10)/3 =
= (2.0,301030 + 2.0,477121 - 1)/3 = 0,185434
2) Calcular log 2 64, log 1/2 4, log 7 1/7
Resolución:
log2 64 = log2 26 = 6 log2 2 = 6 · 1 = 6
- log 1/2 4 = log 1/2 (1/2)-2 = -2
- log 7 1/7 = log 7 1 - log 7 7 = 0 - 1 = 1-
3) Desarrollar el logaritmo de la expresión:
B = FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
Resolución:
El desarrollo del logaritmo es independiente de la base que se tome, por lo tanto se prescindirá de ella.
log B = log FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA = log (x.y³) - FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA log x + 3.log y - (log 2 + 4.log z)/3 =
= log x + 3.log y - FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
3) Desarrollar el logaritmo de la expresión: C = FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
Resolución:
log C = FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA =FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
Obtener la expresión de E a partir del desarrollo de su logaritmo:
FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
Resolución:
En este caso se trata de hacer el proceso inverso que en los casos anteriores.
FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
Calcular x para que cada una de las siguientes expresiones sea cierta:
log x 8 = 1/2; log x 1/9 = -2; log 27 x = 1/3; log 10 0,01 = x; log 1/2 x = -1
Resolución:
log x 8 = 1/2 Þ x1/2 = 8 Þx = 8 Þ x = 8 ² Þ x = 64
log x 1/9 = -2 Þ x-2 = 1/9 Þ 1/x ² = 1/9 Þ x ² = 9 Þ x = 3
FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARITMICA
log 10 0,01 = x Þ 10x = 0,01 Þ 10x = 1/100 Þ 10x = 1/10 ² = 10-2 Þ x = -2
log 1/2 x = -1 Þ (1/2)-1 = x Þ 2 = x

PROGRAMA DE 4TO. AÑO SEC. TURNO: TARDE. DIVISIÓN: “B”



UNIDAD 1: N° Y OPERACIONES.
N° complejos. Númerosimaginarios. Expresión de un número complejo como par ordenado y en forma binómica. Operaciones con números complejos. Forma polar y trigonométrica de un número complejo.
Función cuadrática. Representación gráfica Variación de los parámetros. Ceros de una función cuadrática. Forma factorizada y canónica. Ecuación cuadrática. Discriminación y propiedades de las raíces.
Algunas funciones especiales:  función módulo, función signo, función parte entera, función escalonada, función valor absoluto.

Logaritmo de un número.Logaritmos decimales y neperianos. Propiedades de los logaritmos. Cambio debase. Función exponencial y función logarítmica. Representación gráfica. Relaciones entre la función logarítmica y exponencial. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.

UNIDAD4: INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO FINANCIERO.
Conceptos del ámbito financiero. Aplicación de porcentajes en el cálculo de bonificaciones y recargo. Operaciones financieras simples: capitalización y actualización según ley financiera régimen a interés simple.
OBSERVACIÓN:  los contenidos de esta unidad responden a la orientación  en Economía y Administración como introducción a la matemática financiera. 





 
Expectativas de logros

v  Definir, representar y analizar funciones exponencial y logarítmica.
v  Calcular logaritmos en distintas bases y aplicar propiedades de los mismos en la resolución de ejercicios.
v  Resolver ecuaciones exponenciales y logarítmicas.
v  Definir, representar y analizar funciones trigonométricas y emplearlas como modelo de distintas situaciones problemáticas y fenómenos periódicos.
v  Aplicar los teoremas del seno y del coseno en situaciones problemáticas.
v  Distinguir las sucesiones, calcular el término general, la suma de los n primeros términos y el límite para aplicarlos en situaciones problemáticas.
v  Representar vectores en el plano y operar con ellos.
v  Analizar las ecuaciones de las cónicas y representarlas gráficamente.
v  Interpretar y aplicar los procedimientos básicos de la estadística y la probabilidad.